Jaume Perarnau Llorens

Titulaire d'une licence d'Histoire de l'UAB, d'un doctorat en Histoire des Techniques de l'EHESS de Paris et d'un diplôme d'Etudes Approfondies et Muséologie des Techniques du Conservatoire National des Arts et Métiers de Paris, Jaume Perarnau dirige depuis dix ans le Musée national des sciences et de la technologie de Catalogne, où depuis 1994, il était déjà responsable du domaine de la conservation, de la documentation et des études.

Professeur d'université et journaliste, Jaume Perarnau a été commissaire de plusieurs projets muséaux et membre de plusieurs comités scientifiques internationaux. Le musée qu'il dirige est le résultat du bagage que l'application industrielle des connaissances et l'innovation scientifique et technique a développé en Catalogne au cours des siècles. Le musée, qui aura 40 ans l'année prochaine, bien que la Generalitat républicaine l'ait déjà prévu en 1937, est une référence internationale en raison de sa spécificité et de la manière innovante et décentralisée de sa mise en œuvre sur le territoire.

Quelle est cette singularité ?

Les grands musées des sciences et de la technologie en Europe sont immenses, magnifiques et présentent tous les secteurs de l'industrialisation expliqués dans le même espace. Ici ce que nous faisons est d'expliquer le patrimoine industriel avec des objets mais aussi avec les bâtiments où ces objets ont été utilisés ou construits. Nous expliquons tous les domaines de l'industrialisation avec un siège central, qui est à Terrassa et a un peu de tout, puis un ensemble de 27 musées sur le territoire qui ont une spécialisation : papier à Capellades, liège à Palafrugell , un moulin à farine à Castelló d'Empúries, les centrales électriques des Pyrénées, les chemins de fer à Móra la Nova et Vilanova i la Geltrú, la céramique à Bisbal d'Empordà... C'est notre unicité.

Les bâtiments sont aussi des musées.

À Terrassa, nous pouvons expliquer ce qu'est une centrale électrique et avoir une turbine, mais cela ne fonctionnera pas ; d'autre part, à Capdella, vous pouvez voir la cascade et comprendre comment l'électricité est produite dans les Pyrénées.

C'est innovant mais complexe.

La partie conceptuelle c'est ça et c'est compris, mais ensuite il y a la partie organisationnelle et administrative. Chacun des musées a sa propre organisation et son affiliation aux conseils municipaux. Il y a des petits et des grands musées, certains n'ouvrent qu'au printemps et en été, d'autres le font toute l'année, et c'est une complication en termes de personnel, de capacité budgétaire et de logistique.

Cette complexité nécessite-t-elle plus de financement ?

Le financement nous semble toujours insuffisant, mais la vérité est que ces derniers temps, le ministère de la Culture l'a augmenté. Ce qui nous manque, ce sont des mains pour mener à bien le nombre de projets que nous avons planifiés.

Et comment réagit le public ?

Il y a un grand retour. Les chiffres nous le disent. En plus de compter les visiteurs, nous calculons l'impact économique et social, qui est très élevé. Cela nous amène à faire des projets et des activités hors des murs du musée. Les objets que nous avons et que nous montrons sont conçus et fabriqués non seulement pour être vus comme une œuvre d'art, mais pour les faire fonctionner. Et cela nous permet d'accéder plus facilement à la société, car chacun peut se sentir identifié aux objets qu'il a utilisés : voitures, appareils électroménagers, ordinateurs...

Comment l'impact social et économique est-il évalué?

La rentabilité économique permet d'évaluer l'impact de chaque euro public investi sur le PIB de la commune. L'impact économique, ce sont les entreprises qui y travaillent : entretien, coût de l'inventaire des objets, restauration, surveillance... Dans une ville d'un millier d'habitants, vous seriez surpris. C'est peut-être l'activité économique la plus importante de cette municipalité. Et la question sociale : combien d'organisations de Terrassa ont utilisé l'espace du musée pour réaliser des activités, combien de cadeaux ont été accordés à des organisations du troisième secteur ?

Parlez-moi de nouveaux projets .

Le bus-musée. Cela permettrait d'apporter des connaissances techniques aux petites villes. Un autre projet est de diffuser sur sa propre chaîne. À Terrassa, nous avons un studio en direct de Catalunya Ràdio et un poste de télévision.

En tant que réalisateur, êtes-vous satisfait ?

Nous avons pratiquement retrouvé le niveau pré-pandémique. Vous pensez toujours que vous pourriez faire plus et que vous n'avez pas à être conformistes, mais nous avons le droit d'être fiers.

Pourquoi le musée est-il si complexe ?

Nous abordons de nombreux sujets, des turbines et des arts graphiques à l'informatique électronique. De l'énergie à la science, de la médecine aux secteurs productifs. Le travail ne finit jamais. Les progrès techniques et scientifiques ne s'arrêtent pas. Le musée a tout, des avions, des locomotives de train et des camions aux objets microscopiques. Nous avons un inventaire de près de 25 000 objets.

Et les expositions ?

Nous en avons des permanentes, comme celle de l'industrie textile lainière. Ensuite, ceux de longue haleine : l'énergie, l'histoire de l'informatique et des ordinateurs, la chimie. Et il y en a d'autres que nous modifions tous les ans et demi, comme les espaces artistiques, les expositions liées aux arts créatifs qui ont aussi à voir avec les avancées scientifiques et techniques. Nous avons une réplique à l'échelle, unique au monde, de la station spatiale soviétique Mir, réalisée comme un décor de cinéma. Ou el Fet a Catalunya, dans lequel nous expliquons les avancées techniques basées sur des entreprises catalanes séculaires: par exemple, l'évolution des médicaments, des usines de térébenthine, des usines de traitement et des apothicaires à l'industrie pharmaceutique.

Quel objet parmi les 25 000 se démarquerait ?

Nous venons d'acquérir une Hispano Suiza, une pièce magnifique. Et je voudrais avoir une des premières machines à écrire, il y en a douze ou treize dans le monde, dont une à Figueres. Ou la première machine Lumière, projecteur et lecteur à la fois ; nous en avons un, mais incomplet.