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“Dentro y Fuera. Transitar entre el espacio público y privado” Bòlit Mentor 2021/2022

“Dentro y Fuera. Transitar entre el espacio público y privado” Bòlit Mentor 2021/2022
bonart gerona - 08/09/22

El Bòlit. Centro de arte Contemporáneo inaugura el 9 de septiembre la exposición Dins i Fora. Transitar entre el espacio público y privado que reúne las propuestas desarrolladas durante la edición 2021/2022 del proyecto educativo Bòlit Mentor, que coproducimos con la Casa de la Palabra de Santa Coloma de Farners. La muestra se podrá visitar hasta el 9 de octubre de 2022

Bòlit Mentor es un proyecto que combina educación y creatividad y que consiste en introducir a cuatro artistas visuales en institutos de secundaria del territorio para desarrollar un proyecto creativo junto con los estudiantes, dirigidos por un curador de artes visuales.

En esta ocasión, los y las artistas Paula Clay, Aleix Font, Helena Roig y Nicolás Saganías han creado las obras durante su estancia en residencia en los institutos Josep Brugulat de Banyoles, Carlos Rahola de Girona, Castillo de Estela de Amer y Santiago Sobrequés de Gerona.

La exposición pone el foco en la relación en la relación que establecen los y las estudiantes, que han participado, con el espacio público, tanto físico como digital, y reflexiona sobre cómo se sitúa el individuo dentro de una sociedad, poniendo en evidencia que las normas de convivencia no están actualizadas a los tiempos complejos que vivimos, que sucede en el hecho de transitar del dentro y el fuera, cómo se genera este tráfico y bajo qué normas escritas (contrato social), y costumbres no escritas, nos relacionamos.

De este modo, los y las artistas han trabajado en las aulas, desde el muralismo (Aleix Font), la fotografía documental (Helena Roig), el arte electrónico y sonoro (Nicolás Saganías), y el arte textil (Paula Clay ), generando un itinerario de piezas para visibilizar la necesidad de evidenciar cómo los y las estudiantes se sienten o no parte de las decisiones que se toman ante una cadena de eventos determinada. Para mostrar cómo entienden su entorno más inmediato de relaciones, razonando cómo operan y cómo nos marcan habitar y transitar por estos espacios, generando un debate sobre el valor del colectivo y la importancia de los jóvenes en la construcción de la sociedad.

Distraer el tráfico entre el dentro y el fuera está cubierto de matices que en la mayoría de las ocasiones no sabemos discernir ni percibir.

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