La Fundació Carulla proclama els guanyadors dels Premis Baldiri Reixac

El dia 28 de maig, al Palau de Pedralbes de Barcelona, i l’1 de juny, a l'Espluga de Francolí, es lliuraran els Premis Baldiri Reixac a les escoles, alumnes, mestres i professors que han estat distingits en aquesta XXXVI edició. Els premis, que atorga la Fundació Lluís Carulla, estan destinats a l’estímul i al reconeixement de l’escola catalana i de qualitat. L'acte del Palau de Pedralbes estarà presidit per la consellera d'Ensenyament, Irene Rigau. En aquesta trenta-sisena edició s'han atorgat 12 premis a la categoria d’escoles amb una dotació de 3.300 euros cadascun. Els centres premiats són els següents: Escola La Roureda. Sant Esteve Sesrovires (Baix Llobregat), Escola Jordi Pere Cerdà. Sallagosa (Alta Cerdanya), Escola Sant Marc de Cal Bassacs. Gironella (Berguedà), Escola Guillem de Montgrí. Torroella de Montgrí (Baix Empordà), Centre d'Educació Especial Les Aigües. Mataró (Maresme), Escola Labandària. Sant Andreu de Llavaneres (Maresme), Escola Joan Maragall. Vilanova del Camí (Anoia), Escola Rocaprevera. Torelló (Osona), Centre de Formació d'Adults Tarragona. Tarragona (Tarragonès), Escola Bonavista. Bellcaire d'Urgell (Noguera), CP Perputxent. Beniarrés (Comtat) i CEIP Sant Miquel. Tavernes de la Valldigna (Safor). Pel que fa a la modalitat de mestres i professors, hi ha dos guardons de 4.000 euros per a un estudi, assaig pedagògic o experiència didàctica i, conjuntament amb el Projecte LletrA de la Universitat Oberta de Catalunya, un premi de 4.000 euros a una experiència didàctica d’ensenyament-aprenentatge de la llengua i la literatura catalanes mitjançant les TIC. En aquest cas, els premis han recaigut en els treballs que es relacionen tot seguit. Per a estudi, assaig pedagògic o experiència didàctica: La competència de recerca dels batxillers. Valoració d’un procés consolidat: 15 anys de Treballs de Recerca a Catalunya, de Concepció Ferrés i Gurt, d’Olot (La Garrotxa).Català inicial + alfabetització. Una experiència d’alfabetització d’adults en català, de Francesc Iglesias i Buscà, del Centre de Formació d’Adults Els Tarongers, de Mataró (Maresme). Per a una experiència didàctica d'ensenyament-aprenentatge de la llengua i literatura catalanes mitjançant les TIC: Va de contes. De la literatura escrita a l’oral i de l’oral a la digital, d'Imma Oliva i Adroher, del col·legi Jesuïtes Casp-Sagrat Cor de Jesús, de Barcelona. Pel que fa els treballs d'alumnes, se n'han premiat 65, dotats amb 700 euros cadascun. A més, s'han donat dos premis de 1.500 euros destinats a experiències específiques que fomentin la comunicació en català entre l’alumnat dins i fora de l’aula a fi de promoure l’ús social de la llengua Per comarques, els guanyadors han estat alumnes de 8 escoles d'Osona, 7 del Baix Llobregat, 6 del Barcelonès, 5 de l'Alt Camp, 4 del Maresme; 3 de la Conca de Barberà, Pla de l'Estany, Ribera Alta i Vallès Occidental; 2 del Bages, Baix Camp, Berguedà, Gironès, La Noguera, La Selva, Tarragonès i Vallès Oriental; i 1 de l'Anoia, Alt Empordà, Ciutat de Palma, Ribera Baixa, Segrià, Urgell i la Vall d'Albaida. Els dos premis de 1.500 euros han guardonat els treballs Conta contes per a la normalització lingüística a Rubí dels alumnes d’ESO de l’escola parroquial Nostra Senyora de Montserrat de Rubí (Valles Occidental) i El racó de les expressions, realitzat pels alumnes de 3r i 4rt de primària de l’Escola la Candela de Valls (Alt Camp). Els Premis Baldiri Reixac són dotats per la Fundació Lluís Carulla amb les aportacions voluntàries dels receptors del llibre-nadala que l’entitat tramet cada any a persones interessades per la cultura catalana. La dotació total d’aquesta edició és de 100.100 euros i l’àmbit d’actuació són els territoris de parla catalana. Les candidatures que optaven als Premis eren un total de 326. 220 corresponien a treballs d’alumnes, dels quals 201 són treballs escolars i 19 experiències per al foment de la llengua catalana. Els mestres han aportat 77 treballs (62 d'estudi, assaig pedagògic o experiència didàctica i 15 d'experiència didàctica mitjançant les TIC) i les escoles sumaven 29 candidatures. Enguany el jurat dels premis està format per Joan Arjona, Rosa Boixaderas, Josep Maria Calbet, Carles Cigalés, Alba Espot, Josep Maria Farré, Assumpta Fargas, Josep Gonzàlez-Agàpito, Anna Ramis i Maria Vinuesa.