Fins el dia 23 de juliol de 2017, podrà visitar-se a l'Espai Cultura de la Fundació Sabadell 1859, al carrer de Gràcia, 17, de Sabadell, l'exposició Press start dedicada a la història del videojoc. La mostra fou ideada, dissenyada i produïda especialment per a l’equipament cultural de la Fundació Antiga Caixa Sabadell 1859 i ha comptat amb el suport de BBVA CX. Ha estat tot un èxit de participació que, des de mitjans de desembre passat i fins a finals de juny de 2017, ja ha sumat més de 8.600 visitants. Una molt bona acollida que s’ha reflectit també en l’interès que ha sabut despertar un ampli programa d’activitats complementàries desenvolupat al llarg dels darrers sis mesos i entre les quals han destacat la taula rodona sobre el sector de videojocs a Catalunya (amb representació de l’ICEC), el cicle de debats mensuals que ha aplegat diversos bloguers i col·lectius d’aficionats i el taller intensiu de Realitat virtual per a joves. Realitzat per primer cop a l’Espai Cultura i que ara s’incorporarà a la programació estable dels tallers infantils i familiars Mini Innova. La història del videojoc des d'un prisma nou, diferent a les propostes vistes arreu fins ara. Planteja un fons discursiu que enllaça amb una de les línies d'actuació de l'Espai Cultura, desenvolupada al llarg de l'any a través de la programació de tallers Mini Innova. On es promou l'apropament a la innovació tecnològica com un recurs pedagògic, que incentiva la creativitat i la curiositat, ajuda al desenvolupament del pensament analític i fomenta l'esperit crític. Press Start ens relata la història dels videojocs a través d’una mirada a la idea d’interacció entre humans i màquines, sent aquesta la característica principal que els defineix. Amb un repàs a l’origen de les computadores i el desenvolupament de les consoles de joc, la mostra reflexiona sobre dues dimensions del videojoc. D'una banda, entès com una producció cultural no només multimèdia, sinó també transmèdia. Que transcendeix la seva forma i objecte inicials. De l'altra, com una eina pedagògica i la seva capacitat d’innovació dins d’aquesta àrea.